Objectifs de la formation

• Définir un cadre commun à l’accueil du jeune enfant
• Promouvoir le développement d’un accueil de qualité, ouvert,  réflexif et pluridisciplinaire
• Adopter une posture professionnelle pour exercer dans les 3 secteurs : accueil collectif, école maternelle et accueil individuel

Contenu de la formation

Les enseignements professionnels :

• EP1 – Accompagner le développement du jeune enfant : recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte, favoriser les conditions à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné, mettre en œuvre des activités en tenant compte de la singularité de l’enfant, réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages…
• EP2 – Exercer son activité en accueil collectif : établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant, coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence d’adaptation et de continuité dans l’accompagnement, assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant, assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle
• EP3 – Exercer son activité en accueil individuel : organiser son action, négocier le cadre de l’accueil, entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant, élaborer les repas,…
• Préparation du certificat SST (Sauveteur Secouriste du Travail)

Les enseignements généraux (dispenses sous conditions) : Français, histoire / géographie, mathématiques, sciences, Prévention Santé Environnement (PSE)

Périodes de Formation en Milieu Professionnel : 490 h soit 14 semaines

Conditions de formation

• Parcours pédagogique individualisé généralement sur 1 an, tenant compte des diplômes obtenus et des expériences professionnelles : durée de la formation, contenu, rythme et modalités pédagogiques adaptés à chaque situation
• Accompagnement personnalisé

Modalités d'évaluation

Contrôle en Cours de Formation (CCF)

Unités professionnelles : EP1 : oral 25 min + SST (coef 7) ; EP2 : écrit 1h30 (coef 4) ; EP3 : pratique et oral Maximum 2h (coef 4)

Unités d’enseignement général : Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique – écrit et oral 2h15mn / Mathématiques – Sciences physiques et chimiques – écrit 2h / PSE : écrit 1h / Éducation physique et sportive / Épreuve facultative : Langue vivante – oral 20 minutes

Conditions d'admission

  Formation financée par la Région Nouvelle-Aquitaine 

Pour les demandeurs d’emploi, vous pouvez intégrer cette formation si vous êtes une personne :

• De 16 ans ou plus pouvant travailler en milieu ordinaire
• Faiblement qualifiée et rencontrant des difficultés d’insertion et/ou d’apprentissage

Votre projet professionnel doit avoir été validé préalablement à votre entrée en formation par votre Conseiller Emploi habituel, Prescripteur habilité par la Région: Conseiller Pôle Emploi, Mission Locale, Cap Emploi, Conseiller Insertion du département ou Référent PLIE.  

Une fois inscrit.e à la préparation du CAP AEPE :  votre formation sera financée par la Région, vous aurez le statut de stagiaire de la formation professionnelle et vous percevrez une rémunération Pôle emploi (AREF) ou Région selon vos droits.

Formation éligible à d’autres FINANCEMENTS :
CPF, CPF avec abondement AIF, CPF de transition, Contrat d’apprentissage ou de professionnalisation, Plan de développement des compétences, PRO-A…
    Compléter une FICHE de pré-inscription pour l’un de ces financements.

Profil des intervenants

L’équipe pédagogique est constituée d’anciens ou d’actuels professionnels de la Petite Enfance

Vos contacts :

M. Philippe Lescarcelles, Directeur Délégué aux Formations Professionnelles et Technologiques (DDFPT)

05.53.35.56.00

ddfpt.0240028a@ac-bordeaux.fr

Mme Sophie Ferraggi

06.30.52.75.43

sophie.ferraggi@greta-cfa-aquitaine.fr